Como crear un pdf a partir de imagenes

Templete de San Pietro in Montorio. Un templete es una pequeña estructura con forma de templo, habitualmente destinada a albergar algún objeto. Por extensión también han recibido el nombre de templetes muchas edificaciones singulares de pequeño tamaño, con independencia de su uso, así como algunos elementos decorativos que adoptan o recuerdan la como crear un pdf a partir de imagenes de un templo, como por ejemplo algunos diseños de linterna en el remate de una cúpula. Los templetes suelen ser construcciones cerradas, mientras que si carecen de paredes suele hablarse de pabellones, baldaquinos o quioscos.


Los quioscos de música también son denominados a veces “templetes de música”. Caja de vasos canopos de Tutankamon con forma de templete, del siglo XIV a.

La construcción de templetes se remonta a los orígenes de la cultura humana. Aunque el uso del término “templete” es muy genérico y se aplica a construcciones de muy diversas culturas y épocas, estas estructuras suelen compartir dos rasgos comunes: una marcada función simbólica, y un coste relativamente reducido debido a su pequeño tamaño. Así, quizás el templete más conocido sea del de San Pietro in Montorio, diseñado en 1502 por Bramante, y que según muchos autores representa la síntesis de la arquitectura renacentista.

A Coruña: arquitectura desaparecida Los espacios de ocio». Archivado desde el original el 14 de noviembre de 2015. Templetes del metro de Red de San Luís y Sol». Se editó esta página por última vez el 22 ago 2017 a las 21:00.

El texto está disponible bajo la Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3. Al usar este sitio, usted acepta nuestros términos de uso y nuestra política de privacidad. El mapa conceptual, es una técnica usada usualmente para los estudiantes, se usa para dar una sinopsis de un tema en especifico.

Según diferentes estudios, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y se desarrollan en el lenguaje, Es por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos en la vida. El problema de la mayor parte del aprendizaje receptivo en las escuelas, es que los estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o algoritmos para resolver sus problemas, pero fallan en adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o fórmulas. Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido.

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